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凯时平台2018-2019学年校园之星——科技之星

作者:章美意 来源:政教处 日期:2019-03-16 人气:4602

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蔡骐宏    高一(1)   科技之星

 

我从小就对探究有着一种执着。在初中毕业的那个暑假,我利用空闲时间,与朋友共同制作了一把以水管为枪管,以皮筋和弹簧为动力装置,以铁线为枪身的“手枪”。在制作过程中,凯时平台遇到了诸如固定“杠杆”支点,调整“杠杆”角度使皮筋刚好被推出等问题。但经过不断调试,凯时平台最终制作成功。在上学期的研究性学习中,我和组员们积极探究了米酒酿造过程中物质及含量的变化。对酒类产品的形成有了更深的了解。在未来我将继续保留对探索的热情,积极与同学老师探讨,向自己未来的科研梦迈进一步。

邵武市民营企业家“精英”奖教基金中考成绩优异奖

2018-2019学年高一上学期期中考试三等奖

2018-2019学年高一上学期期末考试一等奖

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何嘉敏  高一(11) 科技之星

 

从小我的动手能力就非常强,源于父亲对我的言传身教,父亲经常动手做一些小玩具小挂饰给我玩,教我用废弃的矿泉水瓶和纸盒做大轮船。每次在校园艺术节评比中,我的作品都会获奖。在平时生活中,我热爱尝试和接触新事物,认真学习和应用老师传授的新知识,且爱好十分广泛,喜欢和同学一起参加社会实践活动,做研究性学习。同时我也热爱摄影,喜欢留下身边美好的事物。当今社会少不了科技,科技是现代社会的主流,所以凯时平台应该用神奇的双手缔造奇迹,让这个世界变得更加美好,我会继续努力的!

曾获得“校园艺术节之科技小制作”二等奖

撰写的文章《凯时平台》地区三等奖

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夏永辉   高二(2)      科技之星

 

我叫夏永辉,来自高二(2)班。在过去的一年半的学习生涯中,我刻苦钻研学习,脚踏实地,实事求是,积极参加班级工作,帮助同学学习,与同学相处融洽。学习上,喜欢钻研难题,精益求精,在去年进行的全国中学生第三十五届物理竞赛中获得南平地区二等奖。生活上,阅读科普读物来增长自己的见识,并始终保持积极向上的心态,严格要求自己,努力做到全面发展。在接下来的学习生涯中持之以恒,争取取得更加优异的成绩。

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黄忠健  高二(3)      科技之星

 

我团结同学,尊师重道,乐于助人,我很高兴能在同学有困难的时候帮助同学。我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,学习上及时总结,注重理论联系实际,培养我自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的高中生活中,为了扩大知识面和培养我自己的业余爱好,积极参加校内外的活动,重视团队合作精神;作为校内社团诗社副社长的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力,有高度的责任心和良好的人际关系,并且深受同学们和老师的认可。

在2018~2019学年上学期期中考试中成绩优秀, 荣获一 等奖

在2018~2019学年上学期期末考试中成绩优秀, 荣获一 等奖

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张一宁  高三(1)  科技之星

 

我勤奋好学,坚持各个科目都能全面发展;我积极进取,各学期期中期末统考都名列前茅,荣获一等奖;我脚踏实地,刻苦钻研,课余时间参加数学学科的各项竞赛学习,坚持不懈,不断进取,利用暑期时间到杭州参加数学奥赛的培训学习。2018年福建省高中数学竞赛中荣获三等奖,2018年全国高中数学联合竞赛三等奖。我还重视课外的学习,了解时事,热爱朗读,积极参加征文比赛并多次获得地区一等奖。此外,我还乐于助人,帮同学解决疑惑,与同学探讨学习,和同学共同进步。

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全颖萱   高三(3)  科技之星

 

我从小树立“学科学、爱科学、用科学”的观念,并不断培养自己的创新精神;我读过许多关于科学知识的书籍,也去过很多科技馆,阅读和体验让我对科学产生了浓厚的兴趣,也培养了我注意观察,勤于思考,动手实践的习惯。我还在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创造能力。